公约数怎么算,链接公约链接三大原则

公约数怎么算,链接公约链接三大原则

一、班级公约是什么意思

关于班级公约的设定是为了班级中营造积极向上的学习气氛,学会合作,学会互助,共同进步。接下来小编整理了班级公约,文章希望大家喜欢!

班级公约(一):

1、维护班级荣誉,不说有损班级荣誉的话,不做有损班级荣誉的事。

2、尊敬老师,见到老师主动问好。

3、同学之间,相互尊重,相互团结,相互帮忙。

4、穿戴整洁,朴素大方,不烫发、不染发、不化妆,男生不留长头发。

5、讲究卫生,不随地吐痰,不乱扔废弃物,持续教室干净。

6、不说脏话,不打架,不在教室走廊追逐打闹。

7、不抽烟,不喝酒。

8、不看不健康的书刊、音像、不上网吧玩游戏。

9、按时到校,不迟到、不早退、不旷课。

10、上课遵守课堂纪律,不顶撞老师。

11、作业按质按量完成,按时交。

12、珍爱生命,注意安全,防水、防电、不闯红灯。

班级公约(二):

为了营造一个良好的学习与生活环境,建立团结、拼搏、学习、快乐的班群众,特制定《六年级班班级公约》。本公约以注重细节为主旨,要求同学们从小事做起,尽早养成良好的礼貌习惯,构成良好的班风和学风。

任何一个学生都务必按以下要求去做:

1.尊重师长,见到老师主动问好,听从老师的教导。不顶撞,谩骂师长,如遇到意见冲突应待适时解决。

2.爱校爱班,自觉维护学校及班级荣誉。作为群众一员,同学们都务必为班级发展做贡献,出谋划策,贡献智慧。对班级决定开展的各项活动要用心主动支持和配合,个人服从群众,以群众利益为重。班委要尽量满足同学们对班级活动的要求。

3.不迟到、不早退、不旷课,星期天要按时返校。请假务必经班主任批准,或任课教师(课堂上找任课老师,课间找班主任)同意,并到班长处登记方可离开教室。

4.学习过程要强调自主性,独立性。认真独立完成自己的学习任务,作业要及时上交,不抄袭,有错及时订正。考试不作弊,遵守考场纪律。学习态度要端正,学习目的要明确。寻找适合自己的学习方法以提高学习效率。注意合理安排学习时间,注重劳逸结合,以保证足够良好的精神状态,避免恶性循环。

5.团结同学,协作创新,礼貌待人,谦虚诚实,有错就改。对有困难的同学应主动带给帮忙。

6.起床铃响后快速起床、整理床铺、叠被子,在8:00以前进入教室学习,不得借故不进教室。

7.用心参加早操锻炼,集合要做到快、静、齐,跑步要精神饱满、队列整齐、口号响亮、踏步有力、节奏合一,不说话、不嬉笑、不打闹。不得借故(打扫教室、打扫宿舍)不参加锻炼。如果有病务必向班主任请假,因病长期不能上操的同学,务必有医院证明,并报班主任批准。

8.放学后快速下楼(不得在教室逗留),有秩序地进入食堂,并且礼貌用餐,不挑食、不浪费。

9.课间不可在教室大声喧哗、吵闹、追逐嬉戏。

10.上课铃响后,学生应立即进教室等候老师上课,停止其他一切与学习无关的事情(讲话、看课外书、嬉笑、打闹、睡觉);上课尊敬教师说明:本份公约包括要求、宣言、违约处理三个部分,专心听讲、不随便讲话、用心动脑、用心发言,不开小差。

11.班主任讲话,任课教师讲课,班干部讲话,科代表布置学习任务,学生讲课等,同学们都要认真听,不得起哄、随意发言。

12.下课铃响后要把下节课所有课堂用品准备齐全,做好课前准备,然后再离开。

13.课间要礼貌交往,自觉维护班级形象,在学校各个公共场所都应注意自身形象和举止行为,如不窜班、不在走廊、校园、广场、厕所等公共场所大声喧哗、吵闹、追逐打闹等。上下楼梯靠右行。

14.穿戴仪表,朴素大方,不化装,不佩带手饰、耳环、挂件,戒指,护身符,手链等。在校期间不得携带管制刀具、火机、MP3、MP4、手机及其他与学习无关物品,发现后收交由家长到校领取。

15.升旗、集会时,遵守会场纪律,不讲话,不做和集会无关的事情。学校、处、班级组织的各项活动,都要用心参加,不得缺席,如有特殊状况务必经班主任同意。

16.尊重劳动果实,不要在教室内随地吐痰,扔废弃物,并请自觉维护环境卫生。

17.中午到班后,要自觉进行学习,但午休铃响后务必放下作业,开始午休。午休时间不允许在教室里制造声音(如:说小话)、随意走动,预备铃响之前不得离开教室。

18.晚上下自习后迅速到宿舍休息,不得在教室、校园内逗留,到宿舍后,快速休息,不得打闹、喧哗、唱歌,不得长时间洗刷,务必保证在20分钟内就寝完毕。

19.自习课要求独立钻研、自我探究,以持续安静。自习课如需讨论,要保证不影响其他人学习,不能以讨论为由说闲话,更不能在教室内随意走动(只限于交作业)、传条、扭来扭去、私自串位、调位。周日例会,老师不在,为无声课堂,同学们要安静自学。

20.学会竞争,寻找一个对手,开展学习竞赛,共同促进提高。学会享受孤独,利用业余时间,广泛学习,拓展知识。

班级公约(三):

1、上课遵守纪律,不随便说话,不做小动作。

2、下课不在教室里追逐打闹,不大声喧哗。

3、上学期间穿着整洁大方,不穿奇装异服。

4、和同学建立好的友谊,不随便吵架骂人。

5、体育课完成老师布置的'任务,不能瞎跑。

6、下课不打架斗殴,注意卫生,不随地吐痰。

7、不烫发染发化妆戴首饰,男生不留长发。

8、认真预习复习,主动学习按时完成作业。

9、生活节俭,不互相攀比乱花钱,按时作息。

10、爱护公用设施,爱护动物和生态环境。

班级公约(四):

一、努力学习,按时到校,不迟到早退,不旷课。

二、尊敬师长,团结同学,不骂人,不打架,课间不喧哗打闹。

三、专心听讲,勤于思考,用心发言,按时按质按量独立完成作业。

四、用心参加劳动和有益的文娱活动,讲究卫生,不随地吐痰。

五、穿戴整洁,朴素大方。提倡穿校服,热爱群众,爱护公物,不做有损班级名誉的事。

六、参加各种集会准时到达,安静听讲,不做与会议无关的事。

七、白天少开灯,节约水电。不向楼下扔垃圾、不污染墙壁。在任何时候都要遵守纪律,服从管理。

班级公约(五):

为了创造良好的学习环境和竞争氛围,特制定班级公约。

一、思想和仪表

1、尊敬师长,团结同学,一切听从老师安排,如违反有关规章应谦虚理解批评,并做出书面检查。

2、言谈举止要礼貌,不骂人、不打架、不给其他同学取绰号。

3、平时佩戴校徽和团徽,男同学不穿背心,女同学不穿高跟鞋、不化妆、不戴首饰进教室,男同学不留长发,女生不烫发、染发。

4、食堂买菜不插队。自行车进出校门要下车,并停放到指定的位置。

5、学校里不允许做与学习无关的事情(如打牌、下棋等)。学生不允许看与学习无关的杂志。

6、男女同学之间应当有正常的友谊,不准谈恋爱。

二、纪律

1、自觉遵守课堂纪律,认真听讲,不做小动作,不讲空话。

2、自习课(包括早读、午自修及其它自修课)不做与学习无关的事情,不讲话,不要在教室中来回走动,如有违反,班长、纪律委员、值周班长应及时指出并作记录。

3、课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡。

4、绝对不准上网吧、玩电脑游戏,双休日在家上网务必有父母的监督,要注意控制时间。

5、在寝室必有严格遵守“崇明中学寝室内务要求”。

三、出勤

1、早上7:10、中午12:30、晚上18:30到教室,要求全体同学不迟到、不早退。

2、学校里的任何活动(课间操、活动课、集会、社会实践等)要同学及时参加,不迟到、不早退,无故不得缺席。

四、卫生

1、当天值日生由劳动委员、值周班长监督,认真打扫卫生。放学后值日同学务必打扫完了经劳动委员同意后离校。对一周值日做的不好的、扣分较多组由班委决定可责令其下星期重做。

2、劳动课听从劳动委员安排,尽心尽责做好本职工作,职责到人,做的不好的重做,由劳动委员和值周班长验收。

3、值日生务必保证教室内外一天整洁,由组长负责,如发现地上有废纸应及时捡掉,卫生器具务必持续整齐。

五、学习

1、上课用心回答问题、不要打断老师的上课。同学之间应相互帮忙,共同进步。

2、作业要及时收交,不准抄袭。由各组长和科代表负责,把作业不交的同学的名单及时上报任科老师和值周班长。

3、课后要求每一位同学都学会提问,向老师或同学虚心请教。

4、考试不准作弊,否则作零分处理,并通报家长和全班同学,由政教处给予警告处分。

六、补充意见:

1.对于班级学生的思想品德和行为素养制定“学生思想品德与行为素养学分评价明细表”,期末以学分制形式对每个学生进行考评。

2.违反条规者由值周班长记录在班级日志上,期末结束后作一次统计,作为期末品德考评的重要依据。

3.对学习成绩优秀、进步迅速,关心班群众和团结同学,对班级做出贡献的同学应及时表扬以及记录在班级日志上,期末也作为品德考评的重要依据。

班级公约(六):

1、不迟到、不早退。

2、课堂上遵守纪律,认真听讲,按老师要求做好笔记。

3、课后课前做好复习、预习工作。

4、按质按量完成各科作业与自选资料。

5、在学习中遇到任何问题务必当天解决。

6、体育课上应用心配合老师进行训练,不旷课。

7、在班级、学校组织活动中,用心配合,主动发扬自己的个性与创新精神。

8、尊敬老师、团结同学、互相关心、互相帮忙,共同努力奋斗。

9、谨记“博学、笃志、切问、近思”的校训,每一天一次反思。

10、生活俭仆、讲究卫生、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰。

11、对人有礼貌,不骂人,不打架。

12、热爱群众,爱护公物,不做对人有害的事。

13、遵守学校纪律,遵守公共秩序,遵守国家法令。

14、诚实谦虚,有错就改。

15、同学间有合作意识和竞争精神。

16、各人都应持续好自己座位周围的整洁

班级公约(七):

一、注意安全,不打架斗殴,不得在教室和校园内追逐打闹,不得翻窗出教室。

二、按时到校,不早退,不旷课,不迟到,有特殊状况,向班主任请假。

三、上课专心听讲,遵守课堂纪律,不随意讲话,勤于思考,勇于发言,认真做好课堂笔记。

四、严于律己,不进入网吧上网。主动学习,认真预习、复习,按时完成作业,考试不作弊。

五、用心参加体育锻炼。做课间操时,准时出操,迅速、整齐地列队、做操,动作规范。

六、认真做好值日生工作,课前擦净黑板,放学后,清扫干净教室,关好门窗及用电开关。

七、讲究卫生,衣着整洁,不乱扔废弃物。不购买或在教室内吃零售。

八、尊重老师,见面主动行礼问好;同学之间,团结互助,真诚相待。

九、本约定从即日起生效,本班任何学生都务必遵循此约定,违者自愿理解处罚,毫无怨言。

班级公约(八):

1、全班同学遵守校纪班规。

2、热爱群众,团结同学,互相帮忙。

3、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。

4、努力学习,勤思好问,用心向上。

5、用心锻炼身体,讲究卫生。

6、热爱劳动,用心参加公益活动。

班级公约(九):

1、尊敬师长,尊重同学,谦恭礼让,和睦相处。

2、按时到校,不迟到、不早退、不得无故旷课。

3、自觉遵守课堂纪律,认真听讲,不交头接耳,窃窃私语。不得做与课程无关的事。敢于提问,敢于发表个人见解。按时、按质、按量完成各科作业。

4、不在教室和走廊喧哗吵闹,不相互追逐,持续教室安静。

5、热爱劳动,认真值日,持续教室内外整洁、美观。热爱班群众、爱护班级及学校一切公物,不得在墙壁、黑板、桌椅上乱刻乱画。

6、不骂人、不打架、不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、粉笔头等,讲究卫生,衣冠整齐,生活俭朴。

7、不喝酒、不吸烟、不赌博、不上网吧、游戏厅等。

8、服从班干的正当管理,同学之间正常交往,发生矛盾多做自我批评,班干以身作则,团结同学。人人做到每日三省吾身。

班级公约(十):

1、上课认真听讲,用心举手发言,不回头、不讲话,认真思考问题。

2、认真完成各科作业,不拖拉。

3、上课不迟到、不早退。不旷课。

4、举止礼貌,不说脏话,不骂人,不打架。

5、按质按量完成老师、学校布置的各项任务。

6、热爱劳动,讲究卫生,不乱丢废弃物,搞好教室卫生。

7、爱护公物,损坏东西照价赔偿。

8、尊敬师长,团结同学,互帮互助。

9、穿着整洁大方,持续中学生的本色。

10、注意安全,上、下午放学立即回家,不在路上逗留。

以上望全班同学共同遵守。

班级公约(十一):

1、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。

2、遵守校纪校规,遵守社会公德。

3、尊敬老师,团结同学,对人有礼貌。

4、按时到校,不迟到、不早退、不旷课。

5、上课专心听课,勤于思考,乐于探究。

6、认真预习、复习,主动学习,按时完成作业。

7、讲究卫生,注重仪表,不随地吐痰,不乱扔废弃物。

8、生活俭朴,不互相攀比,不乱花钱。

9、诚实守信,言行一致,知错就改。

10、热爱自然,热爱环境。

班级公约(十二):

1、生活节俭,不互相攀比,不乱花钱;

2、学会料理生活,做到生活有规律;

3、自尊自爱,自信自强,诚实守信,知错就改;

4、穿戴整洁,朴素大方,注意日常仪容仪表,男生不留长发,女生不穿高跟鞋;

5、热爱群众,团结同学,互相帮忙,关心他人;

6、上课时坐姿要端正,用心听讲,用心思考,不随便说话;

7、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人;

8、正确对待困难和挫折,不自卑,不嫉妒,不偏激,持续心理健康

二、链接公约链接三大原则

在互联网世界中,链接公约的三大原则成为连接不同站点的重要法则,旨在确保网络环境的稳定、公平与真实。稳定原则强调了链接的长期有效性,让网页链接在一定时间内保持可用状态,为用户提供持续、连贯的浏览体验。

公平原则则是关于知情权的保障。它确保了所有参与链接的方都有权了解链接的详细信息,避免任何一方在不知情的情况下被利用,确保双方在建立链接时无任何欺骗性行为。这一原则强调了透明度,为网络环境的健康运行打下坚实基础。

真实原则分为两部分。首先,保障链接的真实有效,即确保所有提供的链接都是准确无误的,能够引导用户正确访问目标网页,避免链接失效或错误跳转。其次,禁止任何误导用户的行为。这要求网站管理者在发布链接时,必须确保链接内容与用户期望相符,不得以任何方式欺骗或误导用户,确保用户在访问链接时获得准确、有价值的信息。

值得注意的是,“公平”原则中所提及的“欺骗”指的是链接方与链接方之间可能出现的矛盾或不正当竞争行为。而“真实”原则中的“欺骗”则聚焦于网站管理者对用户的责任,强调了在链接发布过程中,必须遵守诚实、透明的原则,不得采取任何手段误导用户,确保用户权益得到充分保障。

三、区块链违法是什么,区块链违法是什么行为

web3区块链开发违法吗

不违法。截止到2022年11月19日,我国并没有禁止区块链的开发,所以是不违法的。区块链,就是一个又一个区块组成的链条。每一个区块中保存了一定的信息,它们按照各自产生的时间顺序连接成链条。

区块链信息服务提供者违反规定包括哪些

对服务提供者主体责任进行了明确规定。主要包括:一是落实信息内容安全管理责任。二是具备与其服务相适应的技术条件。三是制定并公开管理规则和平台公约。四是落实真实身份信息认证制度。五是不得利用区块链信息服务从事法律、行政法规禁止的活动或者制作、复制、发布、传播法律、行政法规禁止的信息内容。六是对违反法律、行政法规和服务协议的区块链信息服务使用者,应当依法依约采取处置措施。

区块链作为一项新兴技术,具有不可篡改、匿名性等特性,在给国家发展带来机遇、给社会生活带来便利的同时,也带来了一定的安全风险。通过与传播领域的结合,被一些不法分子利用传播违法有害信息,实施网络违法犯罪活动,损害公民、法人和其他组织合法权益。部分区块链信息服务提供者的安全责任意识不强,管理措施和技术保障能力不健全,对互联网信息安全提出新的挑战。

《区块链信息服务管理规定》

第十条区块链信息服务提供者和使用者不得利用区块链信息服务从事危害国家安全、扰乱社会秩序、侵犯他人合法权益等法律、行政法规禁止的活动,不得利用区块链信息服务制作、复制、发布、传播法律、行政法规禁止的信息内容。

第二十一条区块链信息服务提供者违反本规定第十条的规定,制作、复制、发布、传播法律、行政法规禁止的信息内容的,由国家和省、自治区、直辖市互联网信息办公室依据职责给予警告,责令限期改正,改正前应当暂停相关业务;拒不改正或者情节严重的,并处二万元以上三万元以下罚款;构成犯罪的,依法追究刑事责任。

区块链信息服务使用者违反本规定第十条的规定,制作、复制、发布、传播法律、行政法规禁止的信息内容的,由国家和省、自治区、直辖市互联网信息办公室依照有关法律、行政法规的规定予以处理。

区块链数字货币合法吗?

区块链现在可以说已经进入了轨道,投资数字货币似乎已经成为投资市场中一个不可忽视的趋势,虽然其中隐藏着很高的风险,同时也存在巨大的收益,现在不少人在投资数字货币,那么数字货币合法吗?

1、数字货币在国内是肯定不合法的,虽然没有明令禁止买卖数字货币,但国内的交易所全部关停或已撤出中国。

2、国内主要是针对数字货币ICO和利用区块链、数字货币概念进行募集资金、传销的机构和个人。

3、也就是说在全球关于数字货币没有达成共识之前,国内主要打击的是ICO和一些利用区块链、数字货币进行非法、违法交易的人或团体。

区块链货币,在限定的范围内产生价值的就不违法,扩大范围流通就违法,关于“区块链数字货币合法吗”的内容就说到这里,希望对你们有所帮助。

区块链合法吗

区块链是合法的。区块链是一个信息技术领域的术语。从本质上讲,它是一个共享数据库,存储于其中的数据或信息,具有“不可伪造”“全程留痕”“可以追溯”“公开透明”“集体维护”等特征。基于这些特征,区块链技术奠定了坚实的“信任”基础,创造了可靠的“合作”机制,具有广阔的运用前景。《中华人民共和国民法典》第一百二十三条,民事主体依法享有知识产权。知识产权是权利人依法就下列客体享有的专有的权利:(一)作品;(二)发明、实用新型、外观设计;(三)商标;(四)地理标志;(五)商业秘密;(六)集成电路布图设计;(七)植物新品种;(八)法律规定的其他客体。

奥创区块链违法吗

合法的。区块链投在我国没有明确的法律证明其合法,也没有法律禁止区块链的发展,但是区块链投资在高收益的表象下也存在着非常大的法律风险,由于其缺乏监管,其流通交易形式大多和证券的发行、上市类似,并且存在设立交易所进行交易的行为。其交易流程,交易结果等均不透明,遇到问题难以规制。而且其价格形成机制也不透明,交易价格大起大落,容易让投资者蒙受巨额损失。

sas区块链合法吗?

sas区块链不合法,银保监会等五部门发布提示称,一些不法分子打着“金融创新”“区块链”的旗号,通过发行所谓“虚拟货币”“虚拟资产”“数字资产”等方式吸收资金,侵害公众合法权益。此类活动并非真正基于区块链技术,而是炒作区块链概念行非法集资、传销、诈骗之实,主要有以下特征:

一是网络化、跨境化明显。依托互联网、聊天工具进行交易,利用网上支付工具收支资金,风险波及范围广、扩散速度快。

一些不法分子通过租用境外服务器搭建网站,面向境内居民实施违法活动。一些个人在聊天工具群组中声称获得了境外优质区块链项目投资额度,可以代为投资,极可能是诈骗活动。这些不法活动骗来的资金多流向境外,监管和追踪难度较大。

二是欺骗性、诱惑性、隐蔽性较强。利用热点概念进行炒作,有的还利用名人“站台”宣传,以空投“糖果”等为诱惑,宣称“币值只涨不跌”“投资周期短、收益高、风险低”,具有较强蛊惑性。

实际操作中,不法分子通过幕后操纵所谓虚拟货币价格走势、设置获利和提现门槛等手段非法牟取暴利。此外,一些不法分子还以花样翻新的各种名目发行虚拟货币,或打着共享经济的旗号进行虚拟货币炒作,具有较强的隐蔽性和迷惑性。

扩展资料

在网信办备案的区块链服务关键要素:技术上是区块链、形式上是网站或APP、对象上是社会公众、内容上是信息服务。

根据实操以及备案指南的要求:

(1)以公有链、联盟链和BasS为主的平台模式;

(2)区块链矿池服务;

(3)基于区块链技术的在线媒体及社区平台;

(4)基于区块链技术的金融服务和解决方案;

(5)区块链在实体领域落地的服务和应用。以上一旦涉及向社会公众提供信息服务,将纳入《规定》规制的“区块链信息服务”范畴。

参考资料来源:人民网-境内交易所模式已被禁止

人民网-人民日报:警惕“虚拟货币”骗局

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